초등부  11-12
스티브 브리그

재능 있는 어린이들을 좌절시키지 말라.

전화를 끊고 난 후 나는 최근 가족이 우리 교회를 방문한 한 어머니의 말에 약간 염려가 되었다. 그녀는 우리와 함께 예배드리는 것이 즐거웠다고 말했지만 5학년인 그녀의 딸은 전혀 다른 반응을 보였던 것이다. 아랑이는 그녀의 엄마에게 이렇게 말했다. “주일학교 시간은 정말 지겨워요. 선생님은 남자 애들을 단속하지도 못하는데다가 그 애들은 정말 꼴불견이에요”

나는 스스로 생각해 보았다. ‘다른 곳에서 이사 온 5학년 어린이의 전형적인 반응이야. 그 애는 친구들 모두를 뒤에 남겨 두고 떠나 왔어. 그녀는 지금 새로운 교회를 처음으로 방문한거야. 그룹의 일원이라고 느끼지 못했겠지.’ 하지만 아랑이의 어머니와 더 많은 이야기를 나누는 동안 나는 그녀의 딸의 반응 뒤에 숨겨진 진짜 이유를 발견할 수 있게 되었다. 아랑이는 학구적으로 재능이 있는 어린이로써 모든 면에서 나이에 비해 성숙했던 것이다. 그녀는 성경 공과가 그녀에게 어떤 자극도 주지 못했기에 지루해 했던 것이다. 남자애들이 그녀를 짜증나게 했던 이유는, 그 애들이 5학년 어린이처럼 행동했기 때문이었다.
아랑이나 그녀와 같은 다른 어린이들은 당신이 교수 시간을 준비함에 있어서 어떤 특별한 고려를 필요로 한다. 교회(주일)학교나 성경반에 있어서 흔히 이와 유사한 필요를 가진 다른 그룹들이 있다.
 ● 믿음 좋은 크리스천 가정에서 온 어린이들.
 ● 기독교 학교에 다니고 있는 어린이들.
 ● 집에서 학교 교육을 받은 크리스천 가정의 어린이들.

일반적으로 이들 그룹의 어린이들은 성경에 대한 훈련을 매일 받고 있으며 많은 기본적인 성경 이야기를 상세히 알고 있다. 우리는 어떻게 이들 어린이들의 흥미를 유지할 수 있을 것인가?

공립학교에서는 학구적으로 재능을 부여받은 어린이들의 필요를 만족시키기 위해 세 가지의 기본적인 접근법을 사용한다. 교회나 성경반의 교사들이 재능 있는, 혹은 친숙하게 알고 있는 어린이들의 필요를 채워 주는데 있어서 각각의 접근법을 어느 정도까지는 유용하게 사용할 수 있다.

가속법
이 방법은 학습의 진도를 빠르게 하거나 보다 도전적이고 심층적인 교과 과정을 제공하는 것이다.
획일적인 광고(모든 학년 그룹의 어린이들이 매 주일마다 동일한 성경 본문을 공부하는)의 교과 과정을 사용하는 교회들은 가속법을 쉽게 도입할 수 있다. 예를 들면, 빨리 배우는 어린이들의 동기를 유발하기 위해 중등부 학생들을 위해 고안된 학습 활동을 도입하는 것 등이다.
학교에서 월반을 하는 어린이들을 교회(주일)학교에서 붙잡아 둘 필요는 없다. 그들이 학교에서와 마찬가지의 학년 그룹에 참석하게 하라.

무리 짓기
공립학교의 이 접근법은 재능 있는 어린이들은 특정한 과목을 위한 특별 학급으로 무리를 짓거나 한 학년 전반에 걸쳐 그들은 특별 학급으로 편성된다.
어떤 교회들은 초등학교 어린이들을 위해 2부로 편성된 교회(주일)학교를 운영함으로써 무리 짓기 방법을 활용한다. 이 프로그램에서 대부분의 어린이들은 정규적인 학급에 계속 참석하게 되지만 일부 어린이들은 상위코스에 대한 지원과 학인이라는 절차를 거쳐 선별된다. 교회(주일)학교 운영진 및 교사들은 부모와 함께 어떤 어린이가 상위, 혹은 보다 심층적인 코스에 편성되어야 할 것인가를 합의한다. 상위 학급에 편성된 어린이들은 보다 흥미 있는 성경 공과와 함께 보다 높은 수준의 행동 기준을 제공받게 된다.

풍성케 함
풍성케 하는 것은 교회(주일)학교나 성경반에서 쉽게 채택할 수 있다. 한 가지 방법은 독자적인 연구 과제이다. 어린이는 공과와 관련된 정보를 연구해 올 수 있다. 그의 선생님은 연구 자료와 몇몇 질문을 제공하여 그를 연구에 임하게 할 수 있다. 후에 그 어린이는 자신의 연구 결과를 전체 학급에서 발표한다. 발표의 형태 역시 과제에 더욱 많은 흥미를 부여 할 수 있다. 그것은 눈으로 본 목격담, 스킷 드라마, ‘예루살렘일보’라는 신문, 혹은 다른 형태의 창의적인 글쓰기가 될 수 있다.
재능 있는 어린이들을 좌절시키지 말라. 그들에게 학습 동기를 부여해 줄 수 있는 활동을 준비하는데 시간을 할애하라. 영적인 것들에 대한 그들의 미래적 흥미는 당신이 지금 그들에게 제공하는 도전에 달려 있는지도 모른다!