"선생님,선생님, 저기 둥지좀 보세요! 나무 위 둥지에 새 한마리가 있어요.!" 때마침 나무 벽돌 쌓기를 하고 있던 크리스틴이 교실 창문을 통해서 나무 덤불 위에 있는 새 둥지를 발견한 것입니다.
  선생님은 생각했습니다. "정말 편리하기도 하구나, 하나님의 창조에 관해서 공부하고 있는데 때맞춰서 창밖에 하나님의 기적이 나타나다니"
  베네트 부인은 크리스틴의 발견을 통해서 그날 아침의 공과에서 가르치고자 했던 내용을 전하려고 창가로 다가갔습니다. 그런데 베네트 부인은 창가로 다가갔을때 그것이 새둥지가 아니라 한 커다란 장수 말벌의 둥지라는 사실을 알게 되었습니다.
  기뻐하는 크리스틴을 실망시키지 않기 위해서 선생님은 크리스틴이 발견한 것이 무엇인지를 스스로 알아차리도록 몇 가지 질문을 해 가면서 조심스럽게 대화를 유도해 나갔습니다. 하나님의 세계에서 그 말벌이 가지고 있는 특별한 목적을 간략하게 설명하고 있는 동안 교실 안의 모든 어린이들이 베네트 부인의 주위로 몰려 들었습니다. 공과로 들어가기 전에 부인은 하나님의 창조 속에 장수말벌이 있음을 감사드리는 기도록 하도록 어린이들을 유도했습니다.
  비록 위에 쓰여진 사건이 그날 아침공과에서 미리 계획된 활동은 아니었지만 이 선생님은 자연 활동을 통해서 어린이를 가르칠 수 있다는 사실을 잘 보여 주는 한 예라고 할 수 있겠습니다. 그녀는 교육의 기회를 놓치지 않고 18명의 유치부 어린이들의 생각을 하나님에게로 이끌고 그에게 감사의 기도를 드리도록 유도한 것입니다.
  이 세상과 그 안에 있는 모든 것을 지으신 창조자가 하나님이시라는 사실을 어린이들은 배울 필요가 있습니다. 하나님께서는 살아계셔서 창조하신 모든 것들에 대하여 관심을 갖고 일하시고 계시다는 사실도 알 필요가 있습니다. 만약 유치부 어린이들이 하나님께서 자기가 지으신 모든 만물들을 돌보고 계신다는 사실을 이해하기만 한다면, 하나님께서 구세주를 주실 정도로 그들을 사랑하셨다는 사실도 쉽게 이해하게 될 것입니다. 유치부 어린이들은 선생님된 여러분의 지도와, 태도와, 노래 그리고 대화를 통하여서 창조 속에 나타나는 하나님의 선하심에 감사드리는 태도를 갖게 될 것입니다.

창조활동의 지도

  하나님의 기적에 촛점을 둔 창조활동에는 단순히 새둥지나, 조개껍질 또는 금붕어 항아리등을 책상 위에 진열해 놓는 것 이상의 주의가 필요합니다. 여타의 다른 학습들과 마찬가지로, 이 창조활동에도 많은 준비와 깊은 관심을 기울여야 합니다. 창조활동을 준비하는데에 필요한 몇 가지 지침을 제시해 드리겠습니다.

1. 활동을 준비함에 있어서 세 가지 종류의 기본 재료들을 갖추도록 하십시오. 먼저 공과나 또는 한 단원의 목적에 관련된 재료를 자연에서부터 구하십시오. 가정이나 또는 우리를 돌보시는 하나님에 관한 공과에는 새나 벌의 둥지가 잘 어울립니다. 두번째로, 제시된 재료에 대한 어린이들의 이해를 돕기 위해서 천연색 사진들이나 책들로 보충해주십시오. 세번째로, 확대경이나 밝은 전등을 준비하셔서 어린이들의 관찰을 도와 주십시오.

2. 가능하면 어린이들의 오감 전체를 사용할 수 있는 계획을 세우십시오. 가능하다면 대상이 되는 재료를 살펴 보거나, 그 소리를 듣는 것뿐만 아니라, 냄새도 맡게하고, 만져 보기도 하게 하며, 또 맛까지도 보게 하십시오.

3. 하나님의 기적들을 제시해 줄 때에 번복은 피하도록 하십시오. 공과난 단원별 목적에 맞추어서 재료들을 바꾸어서 제시하십시오. 재료들을 어린이들에게 제시하는 방법에도 변화를 주십시오. 재료를 소개하는 재미있는 방법으로는 "알아 맞추기 상자"놀이 등을 하시면 좋습니다. 또는 여러 가지 재료들은 선반이나 책상 위에 진열해 놓은 후에 활동 시간 중에 어린이들 스스로가 그 물건을 찾아 내게 하여도 좋을 것입니다. 자연 속으로 데리고 나가서 산보를 하는 것도 매우 유익합니다.

4. 공과준비 시에, 대화할 것과 가르칠 노래를 생각해 두십시오. 준비한 재료들은 공과의 묵적에 연결지어 줄 성경구절을 몇 개 확인해 두십시오.

5. 당신의 태도와 모본을 통해서 하나님의 창조에 관한 관심을 어린이들의 삶 속에 심어 주도록 하십시오. 하나님께서는 이 세상을 아름답게 창조하셨을 뿐만 아니라 그것을 다스리고 보호할 책임을 우리에게 주셨다는 사실을 어린이들에게 이해시켜 주십시오.